Как заставить подростка слушаться.
Обновлено: июль 24
Как заставить подростка слушаться и делать то, что вы хотите? Отвечу сразу: никак. Потому что заставить- это проявить насилие, что не допустимо ни в отношении подростка, ни в отношении ребенка, ни в отношении любого взрослого человека, будь он вашим родственником, знакомым или совершенно чужим человеком. На проявление насилия любой человек ответит сопротивлением- это аксиома. Вы не добьетесь своего, вы добьетесь прямо противоположного.
Для того, чтобы добиться нормальной коммуникации с подростком нужно:
Принять тот факт, что если он не слышит вас- это значит, что долгое время, а, возможно, всю его сознательную и бессознательную жизнь вы не слышите его. Вы скажете, как так? А вот так: не слышите ни его слов, ни его действий. Он это чувствует и принимает такую манеру общения как норму. Он просто привык не слышать вас.
Принять тот факт, что , возможно, он не хочет слышать вас, так как это слышание несет для него опасность что-то потерять, лишиться чего-то важного.
Принять тот факт, что нужно меняться вам. Понять, что подросток- это уже не ребенок. Это отдельная личность и то, что вы совсем недавно меняли ему памперс, это не значит, что вы сейчас можете распоряжаться его жизнью. Я знаю, вам кажется, что вы лучше знаете, что для него хорошо, а что плохо. Вы прожили жизнь. Вы желаете ему только хорошего. Вы это все делаете для его блага. Но вот в чем парадокс: если вы все знаете, все делаете правильно с высоты прожитых лет, почему он вас не слышит?
Итак, как разговаривать с подростком, если он не хочет вас слушать.
Не давите опытом и авторитетом
Стоп‑слова: «Потому что я так сказал», «Я старше и лучше знаю».
Как лучше сказать: «Давай я тебе объясню, почему я думаю, что так будет лучше».
Признайте его право на собственное мнение
Стоп‑слова: «Пока ты живёшь в моём доме, будешь делать как я решу».
Как лучше сказать: «Да, я тебя понимаю, давай сейчас рассмотрим мою точку зрения и вместе примем решение».
Делитесь личными переживаниями
Стоп‑слова: «Не суй нос в дела взрослых», «Подрастёшь — узнаешь».
Как лучше сказать: «Я знаю, ты видишь, что я расстроена. У меня сегодня был такой тяжелый день! Сейчас расскажу.».
Уважайте подростка и его личное пространство
Стоп‑слова: «Твоего здесь ещё ничего нет».
Как лучше сказать: «Можно я стащу у тебя ручку и парочку тех вкусных конфеток?».
Спрашивайте совета
Стоп‑слова: «Мал ещё — родителей учить!», «Ты ещё ничего не знаешь о жизни».
Как лучше сказать: «Помоги мне выбрать стильные кроссовки. Такие модно?».
Не обходите неловкие темы
Стоп‑слова: «Вам в школе должны обо всём рассказывать», «Чтобы ничего крепче лимонада не пил!».
Как лучше сказать: «Как у тебя в компании относятся к выпивке? Давай обсудим».
Соблюдать все правила общения нелегко — нужно много терпения и сил. Записывайте ко мне на консультацию, вместе мы найдем решение, ваша Сорокина Евгения, клинический психолог, психоаналитический психотерапевт, многодетная мама.
Просмотров: 11Комментариев: 0